儿童性发展是儿童发展的重要领域,儿童性教育是教育的重要组成部分,儿童性发展与性教育关系到儿童健康,家庭幸福,社会和谐。

在我国,儿童性教育越来越受到家庭、学校、社会和政府的重视。

2019年12月12日,遇见幸福学院院长王瑞,受邀将一场有趣而丰富的儿童性教育课程带进了重庆巴蜀小学五年级的课堂上,为孩子们开展了一场全面的儿童性教育讲座。

可爱的孩子们给王院长献花,

感谢王院长让她们了解自己,认知自己!

孩子的性教育是一个广阔的概念,不仅要在幼儿期带孩子了解自己的身体,建立性别意识,学会保护自己,更应该在后期帮助孩子树立良好的价值观,学会和异性正确相处,把性看作美好而非羞耻的事物。

孩子们在认真的做着笔记!(很可爱的笔记哟!)

已有研究表明,接受过性教育的孩子相对来说更加安全。

性教育能推迟第一次发生性交行为的时间、减少性伴侣、增加使用安全套几率、降低性传播感染的风险,能在性行为方面做出更加负责任的决定。

我们鼓励引导孩子认识自己的身体、知道自己从哪里来、能说出生殖器官的科学名称、了解自己的情绪和身体感受、懂得保护身体隐私部位、表达自我意愿和权利。

现实中,性侵实施者往往是具有一定“权威”的成年人,孩子面临侵犯时,懂得反抗“权威”是避免遭受性侵害的重要因素。

在遇见幸福学院的儿童性教育课程中,讲到生殖器官时,必须使用科学名称,如阴茎、阴道、阴囊等,不用俗称和代词,要传递给孩子的观念是,这些器官跟其他器官一样是人体的一部分,值得尊重和爱护。

从孩子出生起,父母对孩子的性教育就开始了。父母对性的态度,会反映在与孩子的日常生活互动中。我们建议,当孩子问出有关性的问题时,父母可以正式开启性教育旅程,鼓励孩子形成自己对性的看法。父母必须意识到,如果孩子关于性的问题不能从父母那里得到正确解答,那他们一定会从其他途径获取信息,他们通过什么途径、获得了哪些信息、这些信息会对他们产生什么影响?父母若不关注这些,反而是更大的隐患。

我们主张在青春期发育前的两年,就尽量把青春期将发生的生理和心理变化知识教给孩子。比如,我们在点点成长的课程中,告诉孩子青春期来临人的身体和心理会发生什么变化,出现月经和遗精应该怎么做,认识到这件事是自然美好的,引导他们以积极美好的心态迎接青春期到来。性教育要做在先,不能等问题发生或者已经对孩子造成伤害时再弥补。

1.性教育,应该从几岁开始?

2.只说背心裤衩不能摸,够了吗?

3.当孩子问到了性,你能有问必答吗?

4.孩子问我从哪里来,怎么办?

5.发现孩子会自慰,你会尴尬吗?

6.当小男孩掀起女孩裙子看,怎么办呢?

7.孩子爸爸可以给女儿洗澡吗?

如何成为孩子的性启蒙老师?

如何学会不焦虑的谈性,

教你在亲子性教育上克服羞涩,大方自然的跟孩子沟通性教育知识。

遇见幸福学院为家长们准备了更适合父母听的儿童性教育课程《妈妈必修课》,跟着我们一步步的学习,你会发现,这不仅仅是亲子性教育,而是让我们陪伴孩子一起成长,补上了我们这一代缺少的那一堂性教育课。

当孩子青春期来临,

既希望独立,又无法摆脱依赖;

既希望获得认可,又充满不确定的心理冲突使得情绪不容易稳定。

如果父母对孩子身体的变化叙述不全面的话,容易让孩子迷惑不解而产生好奇。

为了帮助青春期未成年人以健康的心态了解两性知识,引导孩子们正确处理青春期碰到的一系列问题,保持健康的心态,做到自知、自爱、自律。

愿孩子们在美好的季节里,拥抱青春!健康成长!

点击扫描二维码了解更多资讯